不要以为几个月的孩子什么都不懂，其实他们的模仿能力非常强，求知欲非常强，也特别喜欢学大人的样子。
母亲技巧：
孩子10个月时，我无意中逗她玩，把嘴巴闭紧，发出扑扑的声音。
想不到这小家伙立刻掌握了，像我那样扑扑地发出声音，而且不停地逗大家，还溅出了毛毛雨似的口水，那样子非常可笑也很讨人喜欢。后来弄久了，大家要她停下来，她还不想呢。
后来我把他姥爷穿的警服上的那几个发白光的警察两字指给她看，她像发现新国内似的立刻喜欢上了它，然后就不停地让我把那地方指给她看，一见那两个地方就高兴地笑。她父亲是警察，看来她也喜欢警服呢！
假如大家要她打什么东西，她就举起手臂使劲地拍打；拿着玩具用手腕摇几下，然后对她说，摇呀摇。她非常快就学着大家的动作摇了起来；对着一些她不可以动的东西教育她：不需不需要！她也跟着又是做表情又是摇手的，表达自己也不要的意思呵呵，真是神奇啊！
目前，我在家挂了图片，指着图上的动物：这是小狗汪汪、这是大公鸡、这是小鸟，如此反反复复说了几次。然后每次把东西指给孩子看，结果只须我说出某种东西的名字，她的目光就会立刻看向那里，认得非常准确呢。还有家的一些固定摆设品，常常对她说这是什么那是什么，然后常常问她：花在哪儿？照片在哪儿？电灯在哪儿她的见地基本都能按大家所说的东西认准其地方。
由此，我意识到，孩子的智商开发其实从生下来就能开发了，你开发得多，她学得也多。母亲们可别错过早教的机会哦！
专家点评：
孩子的智商从生下来就能开发了。譬如：婴儿在出生时见光就可以闪眼、瞳孔可以对光反射，就有听觉等，这都是智商的内容。将来伴随时间的推移，他们的智商进步愈加可以被成人领会到。
就拿语言发育来讲：它要经过发音、理解和表达三个过程。新生儿就会哭叫，但在遇见饥饿、疼痛等不同状况时，哭叫声在响度、时间和音调上是有差别的，细心的爸爸妈妈也肯定可以感觉到这一点。下面，孩子在与人及事务的联系过程中渐渐理解语言，在反复的刺激强化下，自己就慢慢地掌握应用语言了。
孩子在爸爸妈妈的反复强化下理解了部分语言，就能开始用动作表达并与大人交流，这更会激起孩子学习语言的兴趣，慢慢地就可以用话语来表达了。通常来讲，语言的发育和理解与剖析能力有关，好的语言发育有益于孩子以后的学习，建议爸爸妈妈可适合地给孩子进行好的刺激，让孩子变得更健康聪明！